以前學(xué)校都是統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)一種規(guī)格的課桌椅，但隨著對(duì)教育事業(yè)及學(xué)生身心健康的關(guān)注，及經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，很多學(xué)校也開(kāi)始定制學(xué)校家具。接下來(lái)山東學(xué)校家具分享一下定制學(xué)校家具的注意事項(xiàng)及優(yōu)勢(shì)。

　　定制學(xué)校家具的注意事項(xiàng)

　　定制學(xué)校家具時(shí)，需要注意的是家具的環(huán)保性能和質(zhì)量。一定要選擇正規(guī)的學(xué)校家具生產(chǎn)廠家，材料的選擇會(huì)有保證，減少使用劣質(zhì)不合格原材料做家具的風(fēng)險(xiǎn)。甲醛釋放量是檢測(cè)板材環(huán)保性的重要指標(biāo)。我們?cè)诙ㄖ茖W(xué)校家具的時(shí)候，要注意使用綠色環(huán)保的材料，以免對(duì)人體產(chǎn)生不舒服的影響。

　　在造型的選擇上，不能選擇過(guò)于尖銳的線條，以免學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易受傷。一些商家在制作學(xué)校家具時(shí)使用了不規(guī)范的材料，導(dǎo)致學(xué)校家具出現(xiàn)晃動(dòng)、折疊、變形等問(wèn)題，對(duì)師生家長(zhǎng)的身心健康構(gòu)成了隱患。

　　滿足需要

　　傳統(tǒng)的學(xué)校家具采購(gòu)方式是統(tǒng)一批次和類型，目的是滿足大多數(shù)學(xué)生的需求。對(duì)個(gè)別學(xué)生不友好，體驗(yàn)差，甚至加速健康問(wèn)題的出現(xiàn)。定制的學(xué)校家具可以滿足不同學(xué)生的不同需求。人體工學(xué)設(shè)計(jì)可以更加貼合學(xué)生的身體，為他們提供更好的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，在一定程度上也可以緩解學(xué)生健康問(wèn)題的概率。

　　保證質(zhì)量

　　一旦學(xué)校采購(gòu)劣質(zhì)學(xué)校家具，不僅會(huì)威脅學(xué)生的健康，還會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)和榮譽(yù)。定制的學(xué)校家具不一樣。學(xué)校可以指定廠家用哪些材料來(lái)建造學(xué)校家具，這樣可以從根源上控制質(zhì)量。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)校可以及時(shí)與廠家溝通、協(xié)商、改進(jìn)，保證學(xué)校家具的質(zhì)量，從而保證學(xué)生的健康。

　　功能升級(jí)

　　學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力也與日俱增，一些廠家為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，開(kāi)始在學(xué)校家具上進(jìn)行創(chuàng)新。比如為了解決存儲(chǔ)空間不足的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了雙表桶模型。市面上直接購(gòu)買(mǎi)學(xué)校家具容易出現(xiàn)一些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，而學(xué)校家具定制則可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求增加功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校家具功能的升級(jí)。

　　以上就是山東學(xué)校家具為大家分享的定制家具的注意事項(xiàng)及優(yōu)勢(shì)，如果有需要、有一定的經(jīng)濟(jì)能力可以選擇定制學(xué)校家具，這樣也可以保護(hù)學(xué)生的身體健康，滿足不同上課環(huán)境的需要。