在一個(gè)安全、健康、美觀的環(huán)境中，學(xué)生們有權(quán)利接受教育，特別是對(duì)于低齡學(xué)生來說，這些因素更加重要。舉例來說，有研究表明，當(dāng)椅子的人體工學(xué)不完善時(shí)，它會(huì)對(duì)注意力的集中和書寫等技能的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。那么今天我們就根據(jù)學(xué)校家具應(yīng)該滿足的幾點(diǎn)要求，跟大家講一下！

彈性

以前，只有一種情景是在教室里發(fā)生的：教師在前面(坐在椅子上或在黑板上寫板書)，學(xué)生們排成平行的一排聽著，做著筆記。但是現(xiàn)在，教學(xué)方式發(fā)生了很大變化。將來的學(xué)校需要靈活多變，因?yàn)閷W(xué)校的日常生活是通過有節(jié)奏的活動(dòng)來安排的。

安排教師和學(xué)生座位的新方法是適應(yīng)這種變化的一部分，它可以促進(jìn)教師和學(xué)生之間的交流，并保證教學(xué)環(huán)境的民主化。二十一世紀(jì)的學(xué)校，焦點(diǎn)從教師到學(xué)生，要展現(xiàn)這一變化，教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)也需要隨之改變。

為新的教學(xué)實(shí)踐提供空間的可能性包括：

圓形的討論空間；

專題討論小組；

單獨(dú)與教師交流的空間；

獨(dú)立學(xué)習(xí)的個(gè)人空間，在這種情況下，提供活動(dòng)的分區(qū)是非常有用的；

顯示工作的地方

所以輕便、便于移動(dòng)的家具遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)的木制家具。有輪的椅子很適合你，因?yàn)樗鼈兗劝察o又易于移動(dòng)。另外，它們可以調(diào)節(jié)高度和旋轉(zhuǎn)角度，因此它們通常比固定的更容易使用。由于學(xué)生需要經(jīng)常更換位置，傳統(tǒng)學(xué)校的家具通常會(huì)帶來許多不適。

效率之高

當(dāng)我們選擇學(xué)校里需要的桌椅和櫥柜時(shí)，我們需要考慮到它們的耐用性，容易清潔和維護(hù)的程度，以及家具的強(qiáng)度。還有一種關(guān)于家具的建議，就是考慮每個(gè)教室里所能容納的不同年齡的人群，而不要冒險(xiǎn)選擇幾種普通類型的家具。

人工學(xué)

由英國(guó)家具業(yè)研究協(xié)會(huì)(FIRA)開展的一項(xiàng)研究證實(shí)，與30年前相比，現(xiàn)在的孩子有更高(更長(zhǎng))的胳膊和腿。這種資料可以直接影響家具的舒服度。由學(xué)校挑選的家具需要適合孩子的尺寸，使他們能夠在座位上活動(dòng)并保持好姿勢(shì)。

傳統(tǒng)教學(xué)方法的有效性也受到越來越多人的質(zhì)疑，而替代教學(xué)方法的質(zhì)量也日益受到關(guān)注。所以說學(xué)校家具的革新是一件迫在眉睫的事情，需要我們社會(huì)的每個(gè)成員認(rèn)識(shí)和了解！